Descrição do LearningPathways YolŋuBalanda
Yolŋu são povos australianos das Primeiras Nações do Nordeste de Arnhem Land, no Território do Norte da Austrália; Balanda são pessoas não indígenas. O aplicativo LearningPathways YolŋuBalanda ajuda Yolŋu a entender os sistemas educacionais Balanda e Balanda a reconhecer e respeitar os sistemas educacionais Yolŋu.
O aplicativo inclui quatro seções:
- um dicionário de termos ingleses que Yolŋu queria explicados em Djambarrpuyŋu (uma língua Yolŋu);
- o caminho de desenvolvimento de uma criança Yolŋu, incluindo maneiras pelas quais a família monitora e apoia o desenvolvimento das crianças;
- explicações sobre o caminho educacional australiano (relevante para o Território do Norte) e serviços para crianças e famílias em Galiwin'ku; e
- vídeos para apoiar Balanda a reconhecer os processos de educação Yolŋu em contextos cerimoniais.
Esses recursos foram cocriados por meio de um projeto de pesquisa colaborativa na remota comunidade Yolŋu de Galiwin'ku. The project - Dharaŋanamirr dhukarr guŋgayunaraw djamarrkuḻiw' ga gurruṯumirriw marŋgikunharaw ḏälkunharaw gakalwun dhiyakun märrmaw'nha romgun - Understanding pathways to support Yolŋu children and families to achieve strong learning in two systems: A Participatory Action Research Project - was funded by an AIATSIS Research Exchange Grant from 2020-23.
O aplicativo inclui quatro seções:
- um dicionário de termos ingleses que Yolŋu queria explicados em Djambarrpuyŋu (uma língua Yolŋu);
- o caminho de desenvolvimento de uma criança Yolŋu, incluindo maneiras pelas quais a família monitora e apoia o desenvolvimento das crianças;
- explicações sobre o caminho educacional australiano (relevante para o Território do Norte) e serviços para crianças e famílias em Galiwin'ku; e
- vídeos para apoiar Balanda a reconhecer os processos de educação Yolŋu em contextos cerimoniais.
Esses recursos foram cocriados por meio de um projeto de pesquisa colaborativa na remota comunidade Yolŋu de Galiwin'ku. The project - Dharaŋanamirr dhukarr guŋgayunaraw djamarrkuḻiw' ga gurruṯumirriw marŋgikunharaw ḏälkunharaw gakalwun dhiyakun märrmaw'nha romgun - Understanding pathways to support Yolŋu children and families to achieve strong learning in two systems: A Participatory Action Research Project - was funded by an AIATSIS Research Exchange Grant from 2020-23.
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