O aplicativo DASIHÂZEKMÃ DAKRÊWAIHKU - O JOGO, é um software de característica pedagógica em linguagem indígena Akwẽ e em português, auxiliando a alfabetização de crianças e jovens no uso e leitura das duas línguas.
Totalmente desenvolvido com a participação da comunidade Xerente do estado do Tocantins o jogo possui todas as características culturais indígenas de seus povos, como as cores, os cantigos e ilustrações. O aplicativo nasceu de um projeto de dissertação de mestrado de um aluno da Universidade Federal do Tocantins- UFT e contou com o apoio da FUNAI e claro, com a autorização do cacique e de todos os membros da comunidade.
O jogo consiste inicialmente de uma etapa de cadastro do jogador, em seguida o mesmo estará dividido em etapas chamadas de desafios, cada desafio apresentará ao jogador frases ou ilustrações onde ele deverá ler e relacionar a palavra em Akwẽ a sua tradução em português ou vice e versa. Os outros desafios também reservam outras atividades pedagógicas afim de aumentar a interação dos estudantes em fase de alfabetização, trazendo a eles de forma interativa e inovadora uma possibilidade de se alfabetizarem utilizando influencias de suas próprias culturas na tela do celular ou do computador.
Totalmente desenvolvido com a participação da comunidade Xerente do estado do Tocantins o jogo possui todas as características culturais indígenas de seus povos, como as cores, os cantigos e ilustrações. O aplicativo nasceu de um projeto de dissertação de mestrado de um aluno da Universidade Federal do Tocantins- UFT e contou com o apoio da FUNAI e claro, com a autorização do cacique e de todos os membros da comunidade.
O jogo consiste inicialmente de uma etapa de cadastro do jogador, em seguida o mesmo estará dividido em etapas chamadas de desafios, cada desafio apresentará ao jogador frases ou ilustrações onde ele deverá ler e relacionar a palavra em Akwẽ a sua tradução em português ou vice e versa. Os outros desafios também reservam outras atividades pedagógicas afim de aumentar a interação dos estudantes em fase de alfabetização, trazendo a eles de forma interativa e inovadora uma possibilidade de se alfabetizarem utilizando influencias de suas próprias culturas na tela do celular ou do computador.
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