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A resposta da UE à implementação interna da Agenda 2030 surge a 22 de novembro de 2016 na comunicação da Comissão “Próximos Passos para um Futuro Europeu Sustentável”, onde é objetivo da União para o Desenvolvimento Sustentável “uma vida digna para todos, no os limites do planeta, que concilia prosperidade econômica e eficiência, sociedades pacíficas são garantidas, inclusão e responsabilidade social é a essência do desenvolvimento sustentável.”
A parceria visa abordar a vertente da inclusão social de todos e cada um dos nossos alunos, especificando por região as melhores práticas desenvolvidas no âmbito da heterogeneidade multicultural, cognitiva e social das diferentes escolas que integram este projeto.
Pretendemos observar, estudar e apropriar-nos das melhores práticas que cada um tem para oferecer em termos de inclusão, sejam alunos pertencentes a grupos étnicos minoritários e marginalizados, crianças de meios socioeconómicos desfavorecidos com baixo rendimento escolar e em risco de abandono ou exclusão, de ofertas formativas diferenciadas para alunos em risco de abandono ou exclusão social, de alunos com problemas comportamentais, cognitivos ou físicos. O cerne do projeto IN as in INclusion é a inclusão de todos e cada um dentro da escola, a forma como cada instituição parceira se organiza de forma a garantir a inclusão de todos os alunos.